又到了一年的最後一個月份,耶誕節這個西洋節慶,
早已成為大家十分重視的一個節日了。
不僅街頭店家處處會加以佈置,連學校也不可免俗的,
將它視為學期中的重大行事,
要是學校重視英語教學,那麼重視情形又更為明顯。
大多數的班級老師,也都會在教室擺上一棵聖誕樹,將教室加以妝點一番,
並在當天舉辦交換禮物或吃吃喝喝的活動。

前兩年的耶誕節,我也有稍稍佈置教室,因為那時學校還有規劃心靈雞湯課程,
讓家長在每個禮拜三早自習到班級上課,
家長通常會配合節慶設計課程,所以耶誕節那週,
你就可以看到各班家長不是在教做耶誕卡片、耶誕佈置,就是教小朋友做薑餅屋。
因為家長有做相關活動,所以我便可以把成品掛在教室裡,再買幾條緞帶稍微佈置就ok了。

今年開始學校取消這項課程,加上我們班家長都是忙碌的上班族,
而我又忙於教學,雖然心中有想讓他們佈置,但眼看只剩幾天,才佈置好就又要拆掉,
似乎沒太大意義,便因而作罷。
但其實我清楚,小朋友會期待有什麼活動可以讓他們玩,
所以如果沒任何安排,又覺得會讓他們失望,
既然耶誕節不打算在班上安排任何活動,想到週五剛好是冬至,
便臨時起意,不然就讓他們自己來煮湯圓吧!
同時輔導室也有一系列配合歲末的溫馨關懷活動,
有機會讓他們有課堂外的學習機會,當然不能錯過。

結果這樣一弄下來,活動就變得超多,
先是這週二去自立庇護工廠參觀,順便體驗烘焙及皮雕製作,
再來是這週五班上要舉辦湯圓大會,讓小孩自己煮湯圓,
然後下週二剛好遇上我們的校外教學,
下週五下午輔導室會播放馬拉松小子的影片,我也報名讓他們去觀賞。

連小朋友都覺得"哇~活動好多喔!"
雖然我還因此向同事小小哀怨了一下,還被虧說是自找的(事實也是如此),
但其實我心裡還是很樂意有這些活動可以豐富小孩的學習生活,
而且看到他們的喜悅期待之情,我覺得就值得了。
唯一麻煩的是,這兩個禮拜的教學進度會嚴重受到影響,
因為這些活動,可能讓我之後又得趕課了。

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