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經過兩天的整理,終於在昨天把新教室整理完畢,
還把以前累積的資料重新翻翻,找出可以參考的帶班教學資料。
原本以為自己會重複兩年前要接新班級的緊張與不安,但在昨天,我竟然發現,
因為帶過一屆的經驗,也因為兩年前為接班級所準備的資料有留下來,
讓我的內心因為可以就原有帶班方式去做修正,還有許多老師不吝惜分享的帶班作法可以採用,而感覺比較篤定,
結果今年的暑假,我竟沒有出現之前會有的"開學前失眠"症狀,
真是可喜可賀呀!
另外,我在離校前又跑去找我第一年教書時帶我的輔導老師,向她請教如何帶班,
可以讓學生在她教導一年之後,個個都顯得十分有教養,全班給人的整體感覺是很穩定的。
而我的輔導老師真的是值得我數起大拇指說好,
當我去找她,她馬上毫不吝惜的與我分享了一小時,
包括她的獎懲方式、以及如何雕塑使學生逐漸變得有禮有規矩,這無疑又為我的帶班加了一針強心劑。
回到家後,再稍加記錄、在腦中整理,大致確定了班級的獎懲方式。
今天用了一天時間在備課,同時思考教學做法及作業方式。
星期二就要迎接我的新班級、新學生了,
還是老話一句,
期待新學期、有新氣象!祝福自己帶班能力更上層樓,愈帶愈順手!
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