對我來說，改簿本考卷這類作業一點都不算什麼，
通常我一定都可以在放學前或離開學校前解決，
麻煩的是，我常常會想要額外給學生一些東西，
所以可能就會設計一些學習單讓學生寫，
包含每週的生活週記、閱讀心得、文章欣賞心得、讀報學習單，
以及配合一些活動輔導室會發下的學習單。
因為它是一張張的A4紙，方便我攜帶，所以造就了我的問題根源。
原本我的計畫都是帶回家批改，（因為在學校也沒時間，同時也不想在學校留太晚）
但是這類作業比起統一標準答案比較需要耗費工夫去看，
而回家的我又常常因為疲倦而沒有動力，
於是只有隔天再帶到學校，想說利用空堂把它解決吧！
可是當天又有當天的簿本作業要批改，
結果就是，一份作業常被我這樣來來回回的帶來帶去，
更可怕的是，往往隔個兩三天，又會有一份新的學習單出現，
逼得我不得不消化。
而我消化的速度，永遠趕不上生產的速度。
今天下午，總算解決了兩份學習單，
但我還有上週的生活週記等著我，
一個月前的國語和社會的非紙筆評量學習單，
也還一直躺在我的櫃子裡，
加上堆在我家裡桌上的四篇作文，
天呀！我，真不想去面對它們～～～～～
通常我一定都可以在放學前或離開學校前解決，
麻煩的是，我常常會想要額外給學生一些東西，
所以可能就會設計一些學習單讓學生寫，
包含每週的生活週記、閱讀心得、文章欣賞心得、讀報學習單，
以及配合一些活動輔導室會發下的學習單。
因為它是一張張的A4紙，方便我攜帶，所以造就了我的問題根源。
原本我的計畫都是帶回家批改，（因為在學校也沒時間，同時也不想在學校留太晚）
但是這類作業比起統一標準答案比較需要耗費工夫去看，
而回家的我又常常因為疲倦而沒有動力，
於是只有隔天再帶到學校，想說利用空堂把它解決吧！
可是當天又有當天的簿本作業要批改，
結果就是，一份作業常被我這樣來來回回的帶來帶去，
更可怕的是，往往隔個兩三天，又會有一份新的學習單出現，
逼得我不得不消化。
而我消化的速度，永遠趕不上生產的速度。
今天下午，總算解決了兩份學習單，
但我還有上週的生活週記等著我，
一個月前的國語和社會的非紙筆評量學習單，
也還一直躺在我的櫃子裡，
加上堆在我家裡桌上的四篇作文，
天呀！我，真不想去面對它們～～～～～
