yawen's 秘密基地

給親愛的六O五：



今天，是你們畢業的日子，
老師心裡的話，無法親口對你們說，
因為話一出口就會哽咽，
所以選擇用文字，對你們表達。

其實，離愁若不去想，
感傷自然也就不會浮上心頭。

只是，老師不願裝作不在乎，
我還是想告訴你們，在老師心中，
對於與你們這兩年的師生之緣，
心中的珍惜、感謝與不捨。

回憶這兩年與你們相處的點點滴滴，
老師心裡湧上的，是無限的感謝。

謝謝認真學習的你們，
　　讓老師能一直充滿教學熱忱；
謝謝挑戰老師耐心的你們，
　　讓老師能不斷累積教學經驗；
謝謝懂事體貼的你們，
　　常給老師帶來滿滿的感動；
謝謝直言不諱的你們，
　　讓老師能夠不斷成長進步。
謝謝你們敢於表達自己內心的想法，
　　讓老師知道哪裡還可以做得更好；
謝謝你們願意接受老師的要求、磨練，
謝謝你們對老師的包容與感謝，
　　讓老師覺得：再辛苦也值得。

當你們今天晚上踏出明德國小後，
老師肩負著教育你們的重擔也終於可以卸下。

1986 年李宗盛的〈風櫃來的人〉。這首歌的歌詞說：
從風裡走來，就不想停下腳步。
如果歡笑可以驕傲，我們要它響亮。
向風裡走去，就不能停下腳步。
如果年輕凝成淚水，很快就會吹乾。
青春正是長長的風，來自無垠去向無蹤。
握住生命如同握住一隻球。
對著太陽擲去，綴成一道不經心的彩虹。 

二年共同的生活就要結束。 

明天，你們就要向風裡走去，
奮力把自己拋向那
充滿未知、卻也充滿期待的未來。 

也許每個人的方向都不一樣，
但我希望每個人都能像過去這二年一樣
持續成長，不要害怕改變。
當我們再度在陽光下重逢，
相信每個人都會是一道
最有個性、也最美麗的彩虹。 

希望你們不論到了人生的哪一個階段，
都仍然能擁有：
感動人與被感動的能力，
愛人與被愛的能力，
為他人付出關懷的能力，
以及對陌生的事物感到好奇的能力。
最重要的是，你還要有能力保有一點理想主義的性格，
永遠不要輕易跟現實妥協。 

還有，這個社會註定要帶給我們很多的不快樂。
跟它對抗最好的方式，就是想辦法讓自己快樂。
只要你還記得自己現在的樣子，
你就有辦法在最需要的時候找到讓自己快樂的方法。
因為，真正能感受快樂的，
是真正的你，是那顆單純的心。

終於要道別了。
親愛的六年五班的每一個孩子，
我愛你們，也祝福你們。 

我會想念你們，
就像想念最好的朋友一樣。

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話說，這是我在畢業當天上午，一邊聽的畢業歌曲，一邊打下來的文字。
之後，把它弄成PPT，在畢業典禮前的一小段時間，在班上播放給孩子看。

因為我知道，這些話，我是怎麼樣也不可能面對他們順利說完的。
所以，藉由PPT，可以幫我在忍不住哽咽時，可以選擇沉默，
讓孩子用眼閱讀，老師想對他們說的話。

不祈求所有孩子都能體會老師的心情，
只願每個孩子日後回味小學生涯時，留下的都是美好的畫面。