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今天的班際直笛比賽,我們班再度敗北! 

或許我可以如此安慰自己和孩子,名次不是最重要的, 
只要全班在過程中盡了全力、全以以赴,那就夠了。 
但是帶班四年來,除了上屆孩子的直笛比賽意外獲得第二名之外, 
我發現,我帶的班級, 在各項班級團體競賽中幾乎都和名次無緣,
不管是體能性的大隊接力比賽、躲避球比賽、拔河比賽、樂樂棒球比賽,
還是藝能性的英語歌唱比賽、英語話劇比賽、直笛比賽,結果都一樣,
用全軍覆沒來形容真是一點也不為過。 

上屆有個孩子在畢業後返校參加校慶,得知我們班在大隊接力比賽輸了之後,
雖無惡意但卻竟然非常坦率的對我直說:"老師,好像你帶的班,比賽都不會得名耶!" 

說真的,當下的我聽到這句話,心彷彿被狠狠的直接刺了一刀般,
對我產生極大殺傷力,因為坦白說,
我對於自己總無法讓自己帶的班在比賽中獲得名次,
心裡的確有著很大的挫敗感! 

或許是因為我不懂得如何凝聚班級向心力,提振全班團結一心的士氣,
將班上大多孩子對於爭取班級榮譽的渴望轉變成全班共同努力的決心,
以至於讓少數幾個孩子能夠輕易的以言語或行為,削弱全班對於得名的信心,
加上我的溫和軟性態度,間接使得班上大多數孩子,
對於那少數幾人所表現出故意不配合的態度亦只能默默承受,
幾次比賽下來,對班級團體競賽抱持的希望亦愈來愈渺茫,最終形成一種陰影。

那些重視班級榮譽的孩子,只能將渴望得名的希望隱藏起來,
接受"盡力就好"這樣的安慰和說詞。

上屆孩子至少在畢業前贏了個直笛比賽第二名,算是雪了恥,
這屆孩子更慘,帶了他們兩年,沒有任何一項比賽得名,
身為他們導師的我,真的不得不承認自己的領導無方,
表面上的我裝得若無其事,其實比起孩子的失望,我心中的挫折感受更是強烈。

難過呀我!!



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